dr Monika Sraga

Absolwentka Wyższej Szkoły Pedagogicznej im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie, kierunek pedagogika w zakresie wychowania obronnego (2001), doktor nauk o kulturze fizycznej (2008) oraz doktor nauk pedagogicznych (2009). Prodziekan Wydziału Nauk o Bezpieczeństwie Krakowskiej Akademii im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego.

Przez szereg lat pracownik naukowo – dydaktyczny w Katedrze Edukacji dla Bezpieczeństwa Akademii Wychowania Fizycznego im. Jerzego Kukuczki w Katowicach, specjalizujący się w problematyce zarządzania ryzykiem.
Adiunkt, członek międzynarodowych Komitetów Naukowych, Fundacji oraz Zespołów Redakcyjnych.
Zainteresowania naukowe: szeroko rozumiane problemy edukacji dla bezpieczeństwa, edukacja w XXI wieku, kształcenie kadr nauczycielskich, uwarunkowania jakości kształcenia w szkole wyższej, ocena skuteczności i efektywności procesu kształcenia.

Wybrane publikacje:
1. Sraga M., Akademia Wychowania Fizycznego w Katowicach w latach 1970-2005 i jej rola w kształceniu kadr kultury fizycznej, Katowice 2009.
2. Andryszczak M., Basiaga J., Mazur S., Mikrut G., Sraga M., Skuteczność dydaktyki w Akademii Wychowania Fizycznego w Katowicach, Katowice 2004
3. Sraga M., Zagrożenia terroryzmu jako bariera w rozwoju turystyki międzynarodowej [w:] Turystyka w Polsce w warunkach integracji europejskiej i globalizacji rynku światowego, pod. red. I. Jędrzejczak i W. Mynarskiego, Katowice 2003.
4. Sraga M., Bioterroryzm – realne zagrożenie [w:] Bezpieczeństwo świata, a zagrożenia, Liptovski Mikulas 2006.
5. Sraga M., Analiza ryzyk oraz postępowanie w przypadku zagrożenia, niebezpieczną chorobą i bioterroryzmem [w:] Ubezpieczenia ryzyk katastroficznych w Unii Europejskiej na tle zmian globalnych, Katowice 2005.
6. Sraga M., Maciąg J., Kurcius E., Zastosowanie łańcuchów Markowa w ocenie skuteczności procesu kształcenia w szkole wyższej [w:] Systemy zapewnienia jakości w szkolnictwie wyższym – aspekty praktyczne, red. D. Wosik, Akademia Ekonomiczna Poznań 2007.
7. Sraga M., The Use Of The Absorbing Markov Chains For Measuring The Efectiveness Of The Process Of Education [w:] Global Education - up to the Future, red. A. Akimjak, D. Harell Lubcker, Warcow-Marshall-Ruzomberok 2007/2008.
8. Sraga M., Początki akademickiego kształcenia kadr dla potrzeb sportu, rekreacji i wychowania fizycznego [w:] Slovensko, Pol’sko, svet, Rodina – wybrane aspekty z humanitnych a prorodnych vied, red. K. Budzowski, A. Akimjak, T. Jablonsky, Ruzomberok 2009.
9. Sraga M., Maciąg J., Ocena skuteczności procesu kształcenia w szkole wyższej [w:] Jakość kształcenia w społeczeństwie wiedzy, Lublin 2006.
10. Sraga M., Academic model of preparing specialists in the fields of physical education and sport in Poland [w:] Historical and contemporary context of pedagogy and rehabilitation, wyd. Academy of Professional Development and Re-Training of Educators, Moscow – Lodz – Ruzomberok 2009.